La materia busca proporcionar a los estudiantes, especialmente
de China, una herramienta para comprender la política hispanoamericana actual
desde los orígenes de la Política occidental hasta el presente. Con un enfoque marcadamente político-institucional, esta materia, presenta las relaciones interamericanas, teniendo en cuenta el proyecto expansionista de América del Norte, desde el segundo período de posguerra, en el contexto del mundo, la Casa Blanca se esforzó por hacer que el continente estuviera "a salvo" de la amenaza del comunismo internacional. La bipolaridad mundial y la guerra fría. Enfatizaremos que el largo período de tiempo cubierto se puede dividir en tres subperíodos que responden a diferentes lógicas y procesos: la primera es, de hecho, que se entiende por política en occidente y sus orígenes, segundo, la política de las dinámicas Norte-Sur durante el siglo XX, y la tercera es, la política iberoamericana en el corto periodo recorrido del siglo XXI. El estudio de las teorías políticas actuales constituye un importante ejercicio para acercarse a los desarrollos de la ciencia política como disciplina, especialmente frente a las nuevas perspectivas de carácter cognitivo y metodológico. Adicionalmente, una aproximación a las teorías políticas actuales permite un entendimiento más completo de las discusiones y debates en torno a la representación y participación, la democracia, la elección racional, la pluralidad y la justicia, entre otros importantes temas. Por otro lado, el seguimiento a las aproximaciones teóricas contemporáneas y a los debates y discusiones que se desprenden de éstas contribuye a reforzar el bagaje conceptual de los estudiantes, así como el conocimiento de los modelos actuales que establecen una visión teórico- política del mundo. La política hispanoamericana actual permite consolidar también en los estudiantes una mirada objetiva que les posibilita un análisis crítico y la construcción de una postura autónoma que fundamente adecuadamente sus proyecciones sobre el entorno nacional e internacional. |
OBJETIVO
Proporcionar a los estudiantes, especialmente de china, una herramienta para comprender la larga fase histórica de la construcción y la afirmación del Continente Latinoamericano desde el del siglo XIX hasta el presente.
Con un enfoque marcadamente político-institucional, haremos énfasis en las relaciones interamericanas, teniendo en cuenta el proyecto expansionista de América del Norte desde el siglo XIX y finales del XX, bajo un marco conceptual, basado en la tesis de que, hasta la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos dirigió su mirada más y más al sur, por un lado, a la búsqueda de materias primas, mercados y sectores de inversión en el extranjero para fines geoestratégicos y por otro , desde el segundo período de posguerra, estudiaremos el contexto del mundo, en lo referente al esfuerzo Norteamericano por hacer que el continente estuviera "a salvo".
Finalmente, enfatizaremos que el largo período de tiempo cubierto se puede dividir en dos subperíodos que responden a diferentes lógicas y procesos: la primera es, de hecho, la historia de las dinámicas Norte-Sur durante el siglo XX, y la segunda es, la historia iberoamericana en el corto periodo recorrido del siglo XXI.
COMPETENCIAS
1. Comprender los acontecimientos más relevantes de la historia contemporánea latinoamericana.
2. Identificar los principales movimientos geopolíticos, culturales y económicos de la región
3. Desarrollar pensamiento crítico de la relación existente entre los diferentes países que conforman el objeto de estudio
4. Adquirir los conocimientos fundamentales sobre el proceso de integración y apertura de los estados.
5. Valorar la importancia de los países en desarrollo y su papel en el contexto internacional.
6. Entender la Influencia y reciprocidad historiográfica entre Norte América y Latinoamérica
7. Actualización y comprensión de los procesos y coyunturas que tienen lugar en la Historia de América latina.